第314章.314.各有歸處（求月票、推薦票，求收藏）(2)
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第314章.314.各有歸處（求月票、推薦票，求收藏） (2)
就不幹了：“狗屁。咱們這裏一家四口都賺錢的多了去，甚至還有五口、六口的，怎麽沒見他們兩年就把買房欠的錢還清了？老漢家裏能夠兩年還清是因為老子有本事，錢賺的比他們多。”
“是是，就你能耐。這街坊鄰居的誰不知道你們家走了狗屎運，居然被船廠瞧中了，否則哪裏能賺這麽多錢。”旁邊的一個老頭半是嘲諷半是羨慕的說道。
“誰讓你們沒有家傳的手藝呢。嘿嘿。”胡貴賢洋洋得意的說道。
“胡老丈在船廠做工嗎？”盧象升笑呵呵的看幾個老頭鬥嘴，插嘴問道。
“以前在船廠做工，今年身體不行了，老寒腿發作的厲害，就回家休息了，只有老漢的兒子還在船廠幹活。”胡貴賢邊說邊捶著自己的膝蓋。
船工常年泡在水裏，風濕病都非常嚴重，胡貴賢自然也不會例外，所以就回家休養了。
“休養個屁，白拿錢不幹活，我都替你臊的慌。”旁邊的一個老漢啐了一口。
胡貴賢聽了也沒有在意，看到盧象升詢問的眼神，笑著說道：“雖然我養老了，但是船廠那邊還掛了名在，隔個幾日就過去轉一轉，指導一下那些學徒，還是可以拿一份俸祿的。”
活少還有俸祿拿，怪不得周圍的老漢一個個羨慕的緊。
“想來是老丈技術精湛船廠那邊離不得了。”盧象升笑著奉承道。
胡貴賢謙虛的說道：“也就是一些祖傳的手藝，加上活做得多一些有些經驗。本來不想白占這個便宜的，但是船廠那邊死活不同意，非要我掛一個技術顧問的頭銜，說是讓我發揮一下餘熱，不能把手藝埋沒了。”
“你就嘚瑟吧，一年白得四十兩銀子，真要那麽好拿，咋就不給我掛一個呢？”旁邊的一個老頭沒好氣的白了胡貴賢一眼。
“老子五十多年的手藝，值這個錢不是很正常的嗎？”胡貴賢瞪了他一眼。
盧象升則被胡貴賢的年俸嚇到了。胡貴賢看著普普通通的，沒想到收入居然這麽高，已經不比那些低級官員明面上的俸祿低了。
“老丈這俸祿，三年不到就可以再買一棟房子了啊。”盧象升感嘆道。
胡貴賢搖搖頭，“買不到了。當初我們的房子只要一百兩，現在濟州島來的人太多了，房子供不應求，我們這裏的房子起碼可以賣兩百兩，還沒有人願意賣。而且這濟州城的房子已經不是有錢就能夠買到的了。”
“有錢還買不到房子嗎？”盧象升不可思議的問道。
胡貴賢指了指那些房子，“這樣的房子是專門賣給普通百姓的，有錢人是肯定不會買這樣的房子的，他們有獨棟的大房子可以買，或者幹脆自己買地自己建。為了讓後來的百姓們有房子可以買，官府規定一家只能買一棟。只有子女成年了，才能有買房子的資格。”
因為濟州城的房子一直供不應求，而且百姓們越來越富裕，有些人就買房用來出租，造成房源進一步緊張，金州軍不得不對房子進行限購，保證新來的普通百姓能夠買到房子。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。為了實現居者有其屋的目標，金州軍不得不一邊大量修建房屋，一邊又采取限購的措施，堪堪滿足了市場的需求。
好在濟州城的土地幾乎都在金州軍手裏，房價高漲的同時建造成本又在逐漸下降，所以其中的利潤是非常可觀的。
而且房地產這個行業目前是金州軍的壟斷行業，其他人根本就插不上手，其中的暴利可想而知了。
想當初金州軍拿下濟州島的時候，幾乎沒有花費什麽成本。現在城市經營成功，不說收取的稅金，光是地價的飛漲就讓金州軍收獲了海量的錢糧，這也是金州軍一直不用為銀子發愁的原因之一。
百姓們在濟州島貸款買房，雖然收獲了夢寐以求的房子，但是也背負了高額的房貸，使得他們只能更加努力的工作，盡快將欠款還清。
離開金州軍是不敢想的，其他地方沒有這麽漂亮的房子給他們住，沒有這麽好的工作，也不能賺這麽多的錢。更重要的是沒有對他們這麽好的官府，所以留下來為金州軍的發展壯大添磚加瓦是他們必然的選擇。
房子既是幸福生活的開始，也是捆綁住他們的牢籠。在金州軍他們不再是別人的奴隸，但是卻成為了房子的奴隸。
痛並快樂著，說的就是那些還背負著房貸的百姓們。
當然像胡貴賢這樣的高收入家庭是比較幸福的，他們早早的脫離房貸的縛束，開始享受美好的生活，幸福指數高得很。
盧象升對金州軍修房子賣的事情隱隱約約覺得其中的道道肯定不是那麽簡單的，但是以他現在的理解能力，只能大約明白了點金州軍對土地增值的操作。
對於金州軍充足的財政收入盧象升是非常羨慕的，這是金州軍強大的基礎。所以盧象升對於金州軍為何能夠賺這麽多錢是非常好奇的，任何一個金州軍的財源盧象升都會加以關註。顯然通過與胡貴賢的交談，盧象升明白了金州軍在賣房子上似乎賺了不少。
因為與盧象升比較投緣，胡貴賢在棋局散了的時候邀請盧象升到他家裏去做客。盧象升客套了幾句後見胡貴賢真誠相邀，他也想多了解一些濟州島普通百姓的生活，便欣然應允了。
胡貴賢帶著盧象升回家的時候，胡貴賢的老伴正在做飯，見家裏來了客人，連忙過來招待，奉上了茶水和點心。
盧象升饒有興致的看著胡貴賢家裏的情況，不時露出一絲好奇的眼神。胡貴賢見狀帶著盧象升參觀了自己的家，一點都沒有避諱的樣子。
金州軍的強大與富庶同樣影響到了普通百姓的心態，他們更加自信，更加樂於展示自己的生活，與別人分享自己努力的成果。
胡貴賢家一樓是客廳加自己的臥室、客房，二樓是兒子的住所，三樓則是小孫子的地盤。前院裏種著幾顆桃樹和柿子樹，樹下擺放著幾個石桌和石椅，閑暇時在樹下喝喝茶必定別有一番趣味。
家裏的擺設雖然算不上珍貴，但是也比較精致，各種生活用品一應俱全，從另一面展示著主人的財力。
這樣的小樓比起豪門巨族的大宅院肯定是遠遠不如，但是對於胡貴賢一家來說則是他們的幸福天地，以能夠擁有這樣的房子而自豪。
想著一個普通的五口之家也能過上這樣的生活，而且這樣的家庭在濟州島比比皆是，盧象升心裏對魯若麟的佩服又上了一層。
盧象升敢肯定，在大明哪怕是盛世年景，普通百姓最多是餓不死，要想過上這樣的日子是絕對不可能的。
“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這可不是一句空話，是先賢們總結出來的歷史教訓。金州軍能夠在自身強大的同時，讓百姓們也過上如此富足的生活，這樣的統治水平實在是匪夷所思。
胡貴賢的兒子和媳婦都在船廠工作，活一直非常多，經常要工作到很晚，所以晚飯時只有胡貴賢和孫子陪著盧象升用餐。
胡貴賢的老伴依著傳統的習俗沒有上桌，草草的在廚房吃完飯之後，就去小區裏的制衣作坊裏與自己的老姐妹們嘮嗑去了。
這樣的制衣作坊濟州城裏有很多，都是幫成衣廠加工制作一些小部件的。活輕松簡單，酬勞計件，來去自由，非常適合那些有家務的婦女們。她們在這裏工作既可以賺一些錢貼補家用，還可以與街坊鄰居們說說話，非常受那些婦女們歡迎。
第317章.317.盧象升的濟州行（三）（求月票、推薦票，求收藏）
胡貴賢的孫子胡文仁有十二歲了，已經在學堂裏上了四年學。
胡文仁一身學堂制服，講話彬彬有禮，對於祖父的客人恭敬有加，規規矩矩的給盧象升行了禮。
進過學的孩子就是不一樣，盧象升看著胡文仁滿是喜愛。
飯後喝茶的時候，盧象升端起了長輩的架子，問起胡文仁的功課。
胡貴賢能夠感覺到盧象升絕對是個文化人，所以非常欣喜的看著盧象升考校胡文仁的學問，因為這是只有親近的長輩才會做的事情。
金州軍學堂裏學的東西與大明有非常大的區別，更加接近後世的教學方式。
詩詞文章是要學的，特別是那些歷史名篇更是要熟讀會背。除此之外還有算學課、歷史課、音樂課、體育鍛煉、勞動教育、手工以及自然地理等。甚至每年還會對這些學生進行短期的軍事訓練，了解一些行軍打仗的事情。
在大明大行其道的四書五經金州軍不提倡，也不禁止，要是學生有能力也可以自己去學。八股文那種科考文章，金州軍是絕對不會去教授的。金州軍講究實用，那種為了科舉專門制定的無用之物金州軍上下是深惡痛絕的。
其實不光是金州軍上下痛恨八股文，明朝的士子們同樣對八股文痛恨不已。士子們一旦考上進士，都是將八股文扔得越遠越好。如果不是為了科舉，沒有文人會喜歡八股文這種死板的東西。
金州軍為了湊齊學生上課用的教材是花費了很多心思的。
金州軍學生們使用的教材是按照難易度分了層次的，根據不同的年齡、不同的年級，使用的教材難度是不一樣的。不像大明科舉的教材就是那麽幾本，從稚童到老叟，學的基本都是一樣的東西。
教材的編撰可不是一個輕松的活，沒有一定的功底和經驗是絕對做不出來的。
魯若麟肯定沒有那個功夫整這些東西，他最多指明一個方向，審核一下大致的內容，具體的事情還是要交給那些比較專業的人去做。
只有兩門比較特殊的課魯若麟參與的多一些，那就是算學和自然地理。
當然，魯若麟的算學和地理並不是很優秀，但是後世的一些基本的理念和方法還是有的，他只用搭起一個框架，再審下稿就行，具體的工作由專門的人去做。
其實華夏也有算學比較牛的人才，魯若麟要做的就是將阿拉伯數字以及代數的理念告訴他們，再讓他們與西洋來的那些傳教士交流一下，基礎的算學教材就有了。
至於後續更高深的內容就需要他們自己探索了，魯若麟唯一能做的就是為這些人提供資金上的支持。
自然和地理的課程就主要以西方傳教士為主進行編撰，雖然有些內容在魯若麟看來明顯是錯的，但是魯若麟並沒有指正出來，就按照傳教士的理解和發現來教學。畢竟現在睜眼看世界的是西方，他們占據著大航海時代的主角，萬一魯若麟的指正促進了他們的發展就得不償失了。
自然地理主要是為了開闊學生們的眼界，讓他們知道這個世界很大，有很多地方值得他們去探索，具體事物上的對錯並不重要。魯若麟希望培養出來的這些學生能夠更有開拓精神，讓華夏人走出自己的舒適圈，探索整個世界。
為了獲得那些傳教士的支持，魯若麟不但付出了金錢，還破例允許他們在濟州島建立教堂，開展傳教活動。
只是理想很豐滿，現實很骨幹，傳教士們的傳教活動進展的非常困難。現實主義的華夏人，在生活美滿的時候，很少會去考慮宗教上的事情。特別是忙碌的工作占用了他們太多的時間，根本就不會去關註一個外來的寺廟。
這些傳教士依然按照他們在其他地方實施的辦法在華夏傳教，不知道變通，所以收效甚微。
當今世界有三大文明體系，歐洲文明、***文明以及華夏文明。如今的歐洲文明並不比華夏文明先進，華夏的百姓們有自己的一套宗教信仰，基督教自然沒有多大的吸引力。
言歸正傳，盧象升聽到胡文仁學得這麽多，這麽雜，這其中還有很多是自己不了解的，所以也不敢貿然指正，免得到時候說錯了丟人。
盧象升讓胡文仁拿出自己的課本，他對胡文仁學習的東西非常好奇。
《漢文》他簡單的看了一下，都是一些非常簡單明了的東西，瞬間失去了興趣，扔到一旁；《算學》前面還看得懂，後面就有些困難了。實在不好意思說自己看不懂，只能放在一旁。
《歷史》倒是有些意思，講解了各個朝代的一些重大歷史事件，對於各個朝代重要的歷史人物也進行了描述和評判。有好的，有壞的，總體還是比較客觀的。不光如此，對於各個朝代的科技、文化成果以及發明創造同樣進行了重點描述，講述了這些科技和文化成果起了哪些作用，對於社會的發展又有哪些促進。
《歷史》課本裏還蜻蜓點水一般分析了各個朝代的得失，以及興衰滅亡的原因。雖然道理很淺顯，但是對這些學生們來說已經夠用了。
比起枯燥無味的歷史記述，金州軍的《歷史》課本明顯更加有趣，內容也更加豐富一些，對於孩童了解華夏的歷史作用非常大。
《自然地理》則更是讓盧象升看得驚嘆連連，裏面講解的一些知識，即使是他這樣的朝廷高官都沒有接觸過，讓他覺得自己眼界大開。
盧象升還關註到這些課本都是用白話編寫的，還增加了一些特殊的標點符號，非常易於閱讀。
胡文仁還站著等盧象升問話呢，哪裏想得到盧象升對他的課本看入了迷，似乎都忘了胡貴賢爺孫的存在。
好在盧象升知道現在不是看書的時間，果斷的將書合攏，和藹的對胡文仁問道：“為何你們的課本都是用白話編寫的？這樣豈不是失了精煉之美。”
“回盧公的話，文言文辭藻優美，言簡意賅，確實讓人賞心悅目。不過知識的傳授註重的是準確、高效，不能有半點歧義，想要大規模的傳播更是如此。否則就如同一本《論語》可以有無數個註釋版本，讓世人無所適從。所以學堂選擇最直接明了的白話文作為教學的載體，降低了學習的難度，能夠使得學問更快、更好的傳播出去。”
胡文仁回答得頭頭是道，難得的是不卑不亢、條理清晰。不管這番話是他自己總結的觀點，還是從師長那裏得到的教授，能夠消化吸收成自己的東西，就已經很不錯了。
盧象升聽了點點了，認可了胡文仁的觀點，然後對著胡貴賢說道：“老丈有個好孫子，假以時日必能成才。”
胡貴賢聽了馬上就樂開了花，到了他這個年紀，也就指望著兒孫們能夠有出息，光大胡家的門楣了。
“盧公過獎了，小子在學堂成績不過中上，比小子成績好的同窗還有很多。而且真正成績拔尖的學生都去了幼軍營，那裏才是濟州島最好的學堂。”胡文仁謙虛的說道。
“哦，幼軍營？為什麽最好的學生都去了哪裏？”盧象升問道。
“盧公剛來濟州島，不知道幼軍營很正常。幼軍營原本只是收留那些孤兒的地方，魯大人為了培養那些孤兒在裏面建了學堂。後來因為教學質量太好，金州軍的達官貴人們都爭相將家中子弟往裏面送。因為想要進幼軍營的人太多，幼軍營幹脆進行考試，只有考試過關的人才能夠進去讀書。小子無能，沒有考上。”胡文仁說的時候有些黯然。
“原來如此。”盧象升點點頭，示意自己明白了。“既然現在進幼軍營要考試，如果是孤兒又考不上怎麽辦？”
盧象升的關註點始終與眾不同，原本幼軍營是孤兒們的福利，要是被達官貴人們占用了，那些孤兒們怎麽辦？
“孤兒們又單獨開設了一所學堂，想要進幼軍營學堂也是要通過考試的。”胡文仁解釋道。
盧象升這才露出滿意的笑容，“幼軍營的考試很難嗎？”
胡文仁點點頭，“很難，因為名額有限，能夠留在幼軍營的都是頂尖的人才。我的算學不錯，但是在歷史、音樂、體育上差了一些，所以沒有考上。幼軍營裏最厲害的就是劉浩然，聰明絕頂、文武雙全，還是魯大人的學生，聽說他已經準備出來幫魯大人做事了。”
“劉浩然？他是什麽樣的人？”聽到劉浩然是魯若麟的學生，盧象升頓時來了興趣。
“以前是松江府的乞丐，後來被魯大人親自救回來了，因此有了淵源。他算是幼軍營裏最早的一批孤兒，聽說以前就有讀書的底子，人又特別聰明，學什麽都快，非常得魯大人喜愛，因而被收為弟子。魯大人府上的書庫對劉浩然完全敞開，隨時可以借閱，能夠有這樣待遇的就他一個了。而且他不光書讀得好，音樂、體育、軍事訓練也都非常出色，是幼軍營裏的絕對魁首。”
胡文仁說起劉浩然那是頭頭是道，簡直就是一個小迷弟。
聽了胡文仁的講述，盧象升在腦海裏迅速勾勒出了一個少年英才的模樣。
“你也不要妄自菲薄，就你的資質，在老夫所見過的少年中已屬上佳。所謂學海無涯，只要你堅持下去，他日必定也會有所成就。”盧象升知道有些人天資過人，根本無法攀比，做好自己就可以了，所以對胡文仁勸慰了一番。
“小子多謝盧公教誨。”胡文仁不好意思的笑了笑，“小子的天資不高，不過在營造上算是有些天賦。他日準備在造船上好好學習下，也算承襲父業。我的願望是造出最好最大的船，然後揚帆四海，展我華夏威儀。”
“好！有志氣！”盧象升又對胡文仁高看了一眼，能夠認識到自己與別人的差距，又正視自己的長處，揚長避短，目標又切實可行，對於一個十二歲的少年，真的無法要求太多了。
盧象升說著從腰間解下一塊玉佩，遞給了胡文仁：“老夫將此玉贈與你，希望你早日達成你的願望。”
胡文仁先是看了一下胡貴賢，見爺爺輕輕的點了點頭，這才恭恭敬敬的將玉佩收下。“小子多謝盧公賜玉，必定銘記盧公教誨。”
盧象升滿意的點了點頭。
胡貴賢現在眼界可不是以前了，也認識不少好東西，自然一眼就認出了盧象升賜給胡文仁的玉佩是上好的羊脂白玉，做工也甚是精美，價值肯定不菲。
不過這是長輩對晚輩的賞賜，無論珍貴與否，都沒有拒絕的道理，否則就是打了盧象升的臉。
有了這個互動之後，雙方的關系更加親密了，話題自然就隨意輕松了許多。
“老丈是哪裏人？怎麽來濟州島的？”盧象升對胡貴賢的經歷比較感興趣。
“老朽一家都是龍江船廠的船工，被當地的幫派逼迫，不得不逃亡到了濟州島。也幸好是來到了濟州島，否則老朽這一家人死在哪裏都不知道了。”胡貴賢感嘆道。
龍江船廠曾是大明最大的造船廠，鄭和下西洋時的很多寶船都是在那裏建造的。
不過隨著明朝海禁政策的實施，龍江船廠一直在走下坡路，廠裏的船工自然日子過得也很艱難。雖然龍江船廠因為隆慶開海興旺過一段時間，但是終究在後來走向了沒落。
對於船工這樣的高端人才，金州軍是非常關註的。因為金州軍對船只的需求幾乎沒有止境，造船的速度遠遠跟不上需求，船工永遠都處於緊缺狀態。
大明的那些熟練船工自然成了金州軍眼裏的香饃饃，金州軍通過各種手段，明裏、暗裏從龍江船廠收攏了不少的船工，大大的充實了濟州島的造船實力。
原本在大明快要餓死的胡貴賢一家，到了濟州島就成了高端人才，迅速的過上了幸福富足的生活。這種情況讓盧象升心裏堵得慌，感到非常的郁悶和難受。
大明病入膏肓啊。
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就不幹了：“狗屁。咱們這裏一家四口都賺錢的多了去，甚至還有五口、六口的，怎麽沒見他們兩年就把買房欠的錢還清了？老漢家裏能夠兩年還清是因為老子有本事，錢賺的比他們多。”
“是是，就你能耐。這街坊鄰居的誰不知道你們家走了狗屎運，居然被船廠瞧中了，否則哪裏能賺這麽多錢。”旁邊的一個老頭半是嘲諷半是羨慕的說道。
“誰讓你們沒有家傳的手藝呢。嘿嘿。”胡貴賢洋洋得意的說道。
“胡老丈在船廠做工嗎？”盧象升笑呵呵的看幾個老頭鬥嘴，插嘴問道。
“以前在船廠做工，今年身體不行了，老寒腿發作的厲害，就回家休息了，只有老漢的兒子還在船廠幹活。”胡貴賢邊說邊捶著自己的膝蓋。
船工常年泡在水裏，風濕病都非常嚴重，胡貴賢自然也不會例外，所以就回家休養了。
“休養個屁，白拿錢不幹活，我都替你臊的慌。”旁邊的一個老漢啐了一口。
胡貴賢聽了也沒有在意，看到盧象升詢問的眼神，笑著說道：“雖然我養老了，但是船廠那邊還掛了名在，隔個幾日就過去轉一轉，指導一下那些學徒，還是可以拿一份俸祿的。”
活少還有俸祿拿，怪不得周圍的老漢一個個羨慕的緊。
“想來是老丈技術精湛船廠那邊離不得了。”盧象升笑著奉承道。
胡貴賢謙虛的說道：“也就是一些祖傳的手藝，加上活做得多一些有些經驗。本來不想白占這個便宜的，但是船廠那邊死活不同意，非要我掛一個技術顧問的頭銜，說是讓我發揮一下餘熱，不能把手藝埋沒了。”
“你就嘚瑟吧，一年白得四十兩銀子，真要那麽好拿，咋就不給我掛一個呢？”旁邊的一個老頭沒好氣的白了胡貴賢一眼。
“老子五十多年的手藝，值這個錢不是很正常的嗎？”胡貴賢瞪了他一眼。
盧象升則被胡貴賢的年俸嚇到了。胡貴賢看著普普通通的，沒想到收入居然這麽高，已經不比那些低級官員明面上的俸祿低了。
“老丈這俸祿，三年不到就可以再買一棟房子了啊。”盧象升感嘆道。
胡貴賢搖搖頭，“買不到了。當初我們的房子只要一百兩，現在濟州島來的人太多了，房子供不應求，我們這裏的房子起碼可以賣兩百兩，還沒有人願意賣。而且這濟州城的房子已經不是有錢就能夠買到的了。”
“有錢還買不到房子嗎？”盧象升不可思議的問道。
胡貴賢指了指那些房子，“這樣的房子是專門賣給普通百姓的，有錢人是肯定不會買這樣的房子的，他們有獨棟的大房子可以買，或者幹脆自己買地自己建。為了讓後來的百姓們有房子可以買，官府規定一家只能買一棟。只有子女成年了，才能有買房子的資格。”
因為濟州城的房子一直供不應求，而且百姓們越來越富裕，有些人就買房用來出租，造成房源進一步緊張，金州軍不得不對房子進行限購，保證新來的普通百姓能夠買到房子。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。為了實現居者有其屋的目標，金州軍不得不一邊大量修建房屋，一邊又采取限購的措施，堪堪滿足了市場的需求。
好在濟州城的土地幾乎都在金州軍手裏，房價高漲的同時建造成本又在逐漸下降，所以其中的利潤是非常可觀的。
而且房地產這個行業目前是金州軍的壟斷行業，其他人根本就插不上手，其中的暴利可想而知了。
想當初金州軍拿下濟州島的時候，幾乎沒有花費什麽成本。現在城市經營成功，不說收取的稅金，光是地價的飛漲就讓金州軍收獲了海量的錢糧，這也是金州軍一直不用為銀子發愁的原因之一。
百姓們在濟州島貸款買房，雖然收獲了夢寐以求的房子，但是也背負了高額的房貸，使得他們只能更加努力的工作，盡快將欠款還清。
離開金州軍是不敢想的，其他地方沒有這麽漂亮的房子給他們住，沒有這麽好的工作，也不能賺這麽多的錢。更重要的是沒有對他們這麽好的官府，所以留下來為金州軍的發展壯大添磚加瓦是他們必然的選擇。
房子既是幸福生活的開始，也是捆綁住他們的牢籠。在金州軍他們不再是別人的奴隸，但是卻成為了房子的奴隸。
痛並快樂著，說的就是那些還背負著房貸的百姓們。
當然像胡貴賢這樣的高收入家庭是比較幸福的，他們早早的脫離房貸的縛束，開始享受美好的生活，幸福指數高得很。
盧象升對金州軍修房子賣的事情隱隱約約覺得其中的道道肯定不是那麽簡單的，但是以他現在的理解能力，只能大約明白了點金州軍對土地增值的操作。
對於金州軍充足的財政收入盧象升是非常羨慕的，這是金州軍強大的基礎。所以盧象升對於金州軍為何能夠賺這麽多錢是非常好奇的，任何一個金州軍的財源盧象升都會加以關註。顯然通過與胡貴賢的交談，盧象升明白了金州軍在賣房子上似乎賺了不少。
因為與盧象升比較投緣，胡貴賢在棋局散了的時候邀請盧象升到他家裏去做客。盧象升客套了幾句後見胡貴賢真誠相邀，他也想多了解一些濟州島普通百姓的生活，便欣然應允了。
胡貴賢帶著盧象升回家的時候，胡貴賢的老伴正在做飯，見家裏來了客人，連忙過來招待，奉上了茶水和點心。
盧象升饒有興致的看著胡貴賢家裏的情況，不時露出一絲好奇的眼神。胡貴賢見狀帶著盧象升參觀了自己的家，一點都沒有避諱的樣子。
金州軍的強大與富庶同樣影響到了普通百姓的心態，他們更加自信，更加樂於展示自己的生活，與別人分享自己努力的成果。
胡貴賢家一樓是客廳加自己的臥室、客房，二樓是兒子的住所，三樓則是小孫子的地盤。前院裏種著幾顆桃樹和柿子樹，樹下擺放著幾個石桌和石椅，閑暇時在樹下喝喝茶必定別有一番趣味。
家裏的擺設雖然算不上珍貴，但是也比較精致，各種生活用品一應俱全，從另一面展示著主人的財力。
這樣的小樓比起豪門巨族的大宅院肯定是遠遠不如，但是對於胡貴賢一家來說則是他們的幸福天地，以能夠擁有這樣的房子而自豪。
想著一個普通的五口之家也能過上這樣的生活，而且這樣的家庭在濟州島比比皆是，盧象升心裏對魯若麟的佩服又上了一層。
盧象升敢肯定，在大明哪怕是盛世年景，普通百姓最多是餓不死，要想過上這樣的日子是絕對不可能的。
“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這可不是一句空話，是先賢們總結出來的歷史教訓。金州軍能夠在自身強大的同時，讓百姓們也過上如此富足的生活，這樣的統治水平實在是匪夷所思。
胡貴賢的兒子和媳婦都在船廠工作，活一直非常多，經常要工作到很晚，所以晚飯時只有胡貴賢和孫子陪著盧象升用餐。
胡貴賢的老伴依著傳統的習俗沒有上桌，草草的在廚房吃完飯之後，就去小區裏的制衣作坊裏與自己的老姐妹們嘮嗑去了。
這樣的制衣作坊濟州城裏有很多，都是幫成衣廠加工制作一些小部件的。活輕松簡單，酬勞計件，來去自由，非常適合那些有家務的婦女們。她們在這裏工作既可以賺一些錢貼補家用，還可以與街坊鄰居們說說話，非常受那些婦女們歡迎。
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胡文仁一身學堂制服，講話彬彬有禮，對於祖父的客人恭敬有加，規規矩矩的給盧象升行了禮。
進過學的孩子就是不一樣，盧象升看著胡文仁滿是喜愛。
飯後喝茶的時候，盧象升端起了長輩的架子，問起胡文仁的功課。
胡貴賢能夠感覺到盧象升絕對是個文化人，所以非常欣喜的看著盧象升考校胡文仁的學問，因為這是只有親近的長輩才會做的事情。
金州軍學堂裏學的東西與大明有非常大的區別，更加接近後世的教學方式。
詩詞文章是要學的，特別是那些歷史名篇更是要熟讀會背。除此之外還有算學課、歷史課、音樂課、體育鍛煉、勞動教育、手工以及自然地理等。甚至每年還會對這些學生進行短期的軍事訓練，了解一些行軍打仗的事情。
在大明大行其道的四書五經金州軍不提倡，也不禁止，要是學生有能力也可以自己去學。八股文那種科考文章，金州軍是絕對不會去教授的。金州軍講究實用，那種為了科舉專門制定的無用之物金州軍上下是深惡痛絕的。
其實不光是金州軍上下痛恨八股文，明朝的士子們同樣對八股文痛恨不已。士子們一旦考上進士，都是將八股文扔得越遠越好。如果不是為了科舉，沒有文人會喜歡八股文這種死板的東西。
金州軍為了湊齊學生上課用的教材是花費了很多心思的。
金州軍學生們使用的教材是按照難易度分了層次的，根據不同的年齡、不同的年級，使用的教材難度是不一樣的。不像大明科舉的教材就是那麽幾本，從稚童到老叟，學的基本都是一樣的東西。
教材的編撰可不是一個輕松的活，沒有一定的功底和經驗是絕對做不出來的。
魯若麟肯定沒有那個功夫整這些東西，他最多指明一個方向，審核一下大致的內容，具體的事情還是要交給那些比較專業的人去做。
只有兩門比較特殊的課魯若麟參與的多一些，那就是算學和自然地理。
當然，魯若麟的算學和地理並不是很優秀，但是後世的一些基本的理念和方法還是有的，他只用搭起一個框架，再審下稿就行，具體的工作由專門的人去做。
其實華夏也有算學比較牛的人才，魯若麟要做的就是將阿拉伯數字以及代數的理念告訴他們，再讓他們與西洋來的那些傳教士交流一下，基礎的算學教材就有了。
至於後續更高深的內容就需要他們自己探索了，魯若麟唯一能做的就是為這些人提供資金上的支持。
自然和地理的課程就主要以西方傳教士為主進行編撰，雖然有些內容在魯若麟看來明顯是錯的，但是魯若麟並沒有指正出來，就按照傳教士的理解和發現來教學。畢竟現在睜眼看世界的是西方，他們占據著大航海時代的主角，萬一魯若麟的指正促進了他們的發展就得不償失了。
自然地理主要是為了開闊學生們的眼界，讓他們知道這個世界很大，有很多地方值得他們去探索，具體事物上的對錯並不重要。魯若麟希望培養出來的這些學生能夠更有開拓精神，讓華夏人走出自己的舒適圈，探索整個世界。
為了獲得那些傳教士的支持，魯若麟不但付出了金錢，還破例允許他們在濟州島建立教堂，開展傳教活動。
只是理想很豐滿，現實很骨幹，傳教士們的傳教活動進展的非常困難。現實主義的華夏人，在生活美滿的時候，很少會去考慮宗教上的事情。特別是忙碌的工作占用了他們太多的時間，根本就不會去關註一個外來的寺廟。
這些傳教士依然按照他們在其他地方實施的辦法在華夏傳教，不知道變通，所以收效甚微。
當今世界有三大文明體系，歐洲文明、***文明以及華夏文明。如今的歐洲文明並不比華夏文明先進，華夏的百姓們有自己的一套宗教信仰，基督教自然沒有多大的吸引力。
言歸正傳，盧象升聽到胡文仁學得這麽多，這麽雜，這其中還有很多是自己不了解的，所以也不敢貿然指正，免得到時候說錯了丟人。
盧象升讓胡文仁拿出自己的課本，他對胡文仁學習的東西非常好奇。
《漢文》他簡單的看了一下，都是一些非常簡單明了的東西，瞬間失去了興趣，扔到一旁；《算學》前面還看得懂，後面就有些困難了。實在不好意思說自己看不懂，只能放在一旁。
《歷史》倒是有些意思，講解了各個朝代的一些重大歷史事件，對於各個朝代重要的歷史人物也進行了描述和評判。有好的，有壞的，總體還是比較客觀的。不光如此，對於各個朝代的科技、文化成果以及發明創造同樣進行了重點描述，講述了這些科技和文化成果起了哪些作用，對於社會的發展又有哪些促進。
《歷史》課本裏還蜻蜓點水一般分析了各個朝代的得失，以及興衰滅亡的原因。雖然道理很淺顯，但是對這些學生們來說已經夠用了。
比起枯燥無味的歷史記述，金州軍的《歷史》課本明顯更加有趣，內容也更加豐富一些，對於孩童了解華夏的歷史作用非常大。
《自然地理》則更是讓盧象升看得驚嘆連連，裏面講解的一些知識，即使是他這樣的朝廷高官都沒有接觸過，讓他覺得自己眼界大開。
盧象升還關註到這些課本都是用白話編寫的，還增加了一些特殊的標點符號，非常易於閱讀。
胡文仁還站著等盧象升問話呢，哪裏想得到盧象升對他的課本看入了迷，似乎都忘了胡貴賢爺孫的存在。
好在盧象升知道現在不是看書的時間，果斷的將書合攏，和藹的對胡文仁問道：“為何你們的課本都是用白話編寫的？這樣豈不是失了精煉之美。”
“回盧公的話，文言文辭藻優美，言簡意賅，確實讓人賞心悅目。不過知識的傳授註重的是準確、高效，不能有半點歧義，想要大規模的傳播更是如此。否則就如同一本《論語》可以有無數個註釋版本，讓世人無所適從。所以學堂選擇最直接明了的白話文作為教學的載體，降低了學習的難度，能夠使得學問更快、更好的傳播出去。”
胡文仁回答得頭頭是道，難得的是不卑不亢、條理清晰。不管這番話是他自己總結的觀點，還是從師長那裏得到的教授，能夠消化吸收成自己的東西，就已經很不錯了。
盧象升聽了點點了，認可了胡文仁的觀點，然後對著胡貴賢說道：“老丈有個好孫子，假以時日必能成才。”
胡貴賢聽了馬上就樂開了花，到了他這個年紀，也就指望著兒孫們能夠有出息，光大胡家的門楣了。
“盧公過獎了，小子在學堂成績不過中上，比小子成績好的同窗還有很多。而且真正成績拔尖的學生都去了幼軍營，那裏才是濟州島最好的學堂。”胡文仁謙虛的說道。
“哦，幼軍營？為什麽最好的學生都去了哪裏？”盧象升問道。
“盧公剛來濟州島，不知道幼軍營很正常。幼軍營原本只是收留那些孤兒的地方，魯大人為了培養那些孤兒在裏面建了學堂。後來因為教學質量太好，金州軍的達官貴人們都爭相將家中子弟往裏面送。因為想要進幼軍營的人太多，幼軍營幹脆進行考試，只有考試過關的人才能夠進去讀書。小子無能，沒有考上。”胡文仁說的時候有些黯然。
“原來如此。”盧象升點點頭，示意自己明白了。“既然現在進幼軍營要考試，如果是孤兒又考不上怎麽辦？”
盧象升的關註點始終與眾不同，原本幼軍營是孤兒們的福利，要是被達官貴人們占用了，那些孤兒們怎麽辦？
“孤兒們又單獨開設了一所學堂，想要進幼軍營學堂也是要通過考試的。”胡文仁解釋道。
盧象升這才露出滿意的笑容，“幼軍營的考試很難嗎？”
胡文仁點點頭，“很難，因為名額有限，能夠留在幼軍營的都是頂尖的人才。我的算學不錯，但是在歷史、音樂、體育上差了一些，所以沒有考上。幼軍營裏最厲害的就是劉浩然，聰明絕頂、文武雙全，還是魯大人的學生，聽說他已經準備出來幫魯大人做事了。”
“劉浩然？他是什麽樣的人？”聽到劉浩然是魯若麟的學生，盧象升頓時來了興趣。
“以前是松江府的乞丐，後來被魯大人親自救回來了，因此有了淵源。他算是幼軍營裏最早的一批孤兒，聽說以前就有讀書的底子，人又特別聰明，學什麽都快，非常得魯大人喜愛，因而被收為弟子。魯大人府上的書庫對劉浩然完全敞開，隨時可以借閱，能夠有這樣待遇的就他一個了。而且他不光書讀得好，音樂、體育、軍事訓練也都非常出色，是幼軍營裏的絕對魁首。”
胡文仁說起劉浩然那是頭頭是道，簡直就是一個小迷弟。
聽了胡文仁的講述，盧象升在腦海裏迅速勾勒出了一個少年英才的模樣。
“你也不要妄自菲薄，就你的資質，在老夫所見過的少年中已屬上佳。所謂學海無涯，只要你堅持下去，他日必定也會有所成就。”盧象升知道有些人天資過人，根本無法攀比，做好自己就可以了，所以對胡文仁勸慰了一番。
“小子多謝盧公教誨。”胡文仁不好意思的笑了笑，“小子的天資不高，不過在營造上算是有些天賦。他日準備在造船上好好學習下，也算承襲父業。我的願望是造出最好最大的船，然後揚帆四海，展我華夏威儀。”
“好！有志氣！”盧象升又對胡文仁高看了一眼，能夠認識到自己與別人的差距，又正視自己的長處，揚長避短，目標又切實可行，對於一個十二歲的少年，真的無法要求太多了。
盧象升說著從腰間解下一塊玉佩，遞給了胡文仁：“老夫將此玉贈與你，希望你早日達成你的願望。”
胡文仁先是看了一下胡貴賢，見爺爺輕輕的點了點頭，這才恭恭敬敬的將玉佩收下。“小子多謝盧公賜玉，必定銘記盧公教誨。”
盧象升滿意的點了點頭。
胡貴賢現在眼界可不是以前了，也認識不少好東西，自然一眼就認出了盧象升賜給胡文仁的玉佩是上好的羊脂白玉，做工也甚是精美，價值肯定不菲。
不過這是長輩對晚輩的賞賜，無論珍貴與否，都沒有拒絕的道理，否則就是打了盧象升的臉。
有了這個互動之後，雙方的關系更加親密了，話題自然就隨意輕松了許多。
“老丈是哪裏人？怎麽來濟州島的？”盧象升對胡貴賢的經歷比較感興趣。
“老朽一家都是龍江船廠的船工，被當地的幫派逼迫，不得不逃亡到了濟州島。也幸好是來到了濟州島，否則老朽這一家人死在哪裏都不知道了。”胡貴賢感嘆道。
龍江船廠曾是大明最大的造船廠，鄭和下西洋時的很多寶船都是在那裏建造的。
不過隨著明朝海禁政策的實施，龍江船廠一直在走下坡路，廠裏的船工自然日子過得也很艱難。雖然龍江船廠因為隆慶開海興旺過一段時間，但是終究在後來走向了沒落。
對於船工這樣的高端人才，金州軍是非常關註的。因為金州軍對船只的需求幾乎沒有止境，造船的速度遠遠跟不上需求，船工永遠都處於緊缺狀態。
大明的那些熟練船工自然成了金州軍眼裏的香饃饃，金州軍通過各種手段，明裏、暗裏從龍江船廠收攏了不少的船工，大大的充實了濟州島的造船實力。
原本在大明快要餓死的胡貴賢一家，到了濟州島就成了高端人才，迅速的過上了幸福富足的生活。這種情況讓盧象升心裏堵得慌，感到非常的郁悶和難受。
大明病入膏肓啊。
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